Fokus penelitian ini adalah evaluasi input, proses dan output dan dampak (outcome) program bantuan pemerintah Pendidikan Kecakapan Wirausaha Unggulan di LKP Budi Mulia Dua Culinary School Tahun 2018. Tujuannya adalah untuk mendapatkan gambaran pelaksanaan program mulai dari input, proses, output dan dampak program serta mendapatkan informasi tentang faktor-faktor pendukung dan penghambat jalannya program. Pendidikan sebagai upaya membangun ?Human Capital? seharusnya mampu menjadi jembatan bagi setiap individu untuk mampu mewujudkan kesejahteraan sosialnya. Pada kenyataannya tingkat pengangguran di Indonesia masih didominasi oleh lulusan sekolah pada jenjang menengah dan tinggi. Sebagai satu upaya untuk mengatasi permasalahan pengangguran di Indonesia, pemerintah menyelenggarakan program pelatihan keterampilan wirausaha berbasis kecakapan hidup. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif yang menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui metode penelaahan dokumen, observasi lapangan dan wawancara mendalam. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 12 orang yang terdiri dari unsur penanggungjawab program, staf program, instruktur, dan peserta program. Hasil penelitian menunjukkan implementasi program baik input, proses, dan output program cukup baik meskipun terdapat beberapa hal yang melanggar ketentuan petunjuk teknis dan secara administratif masih memerlukan perbaikan, dampak program menunjukkan adanya perubahan bagi para peserta didik. Meskipun demikian sebagai sebuah program pemberdayaan yang menggunakan dana bantuan pemerintah, hal-hal terkait administrasi seperti dokumen perencanaan program pendampingan, kesepakatan kerjasama dengan DUDI dan evaluasi hasil pelatihan harus menjadi perhatian agar pelaksanaan program dapat lebih akuntabel.